年3月15日，攀枝花市届高三第二次生物教研会在攀枝花市七中召开。本次会议由攀枝花市教育科学研究所主办，市第七高级中学校承办，市各高中30余位高三生物教师参加。

本次会议的主题是《深化课堂教学，研究二轮复习方法及应考策略》，由三个环节组成。

第一个环节由市七中高级教师杨秀华老师上一节公开课，课题是《试题命制——免疫调节》。公开课围绕学生核心素养的养成展开，通过阅读教材、基础知识网络建构、命制试题的展示与点评、小组互助—互检试卷、课堂及时反馈训练五个环节给大家呈现了一堂精彩的公开课。通过学生的自主建构、学生命题的展评与互评以及教师的引导和精讲，培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力。课后，来自不同学校的老师对课堂进行了点评，老师们对学生自己命题、学生展评互评的课堂教学方式给予了高度评价，指出这种课堂教学方式值得借鉴。同时对这种课堂模式可能遇到的问题与杨老师进行了深入交流，杨老师用他所执教的三个不同层次的班级中所获得的经验与在场的各位老师进行了分享。

第二个环节由市三中天府名师、特级教师方志林老师作了《年高三生物第二轮复习方法及应考策略》的专题讲座。在专题讲座中，方老师提出了大家在二轮复习中遇到的困惑，分别从研究考纲变化、近三年高考生物试题考查特点分析、年高考二轮备考计划与复习策略三个方面进行了详细的解读。方老师根据高考命题的逻辑和特点指出，教材是根本，在复习过程要多读教材、深挖教材、注重教材信息；同时也要加强实验设计、语言文字表达能力的训练。高考生物考题千变万化，但都离不开生物基础知识的考查，要努力做到以基础知识为支撑点，以能力为再生点，以思维训练为落脚点，以不变应万变，充分掌握高考主动权。

第三个环节由市教科所生物教研员曹发君作了《攀枝花市高届高三二统生物试卷分析报告》专题讲座。曹老师就高三二统生物试题的命制特点、考试结果等方面作出了详细的分析。通过对二统生物试题的逐个分析，指出了学生在答题过程中存在的普遍问题，要求在二轮复习中要针对学生对教材的把握、考试细节问题的重视等方面进行强化。同时，结合二统考试成绩给各高中提出了二轮复习建议。

市届高三第二次生物教研会的召开，解决了全市高中生物二轮复习的困惑，为高考备考工作指明了方向，提高了高三教学针对性和实效性，必将推动全市年高考取得新的更大的胜利。

来源：教务科

编辑：李萌

总编：左青秀

发布：白钟雄

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