年，一位刚走出大学校门的年轻人，背着行囊走进位于米易县的攀钢十六中。

从站上讲台的那一刻起，即便工作地点发生过变化，但教书育人的初心从未改变。

三十年如一日，全心全意耕耘在教育的沃土上，勤勤恳恳、兢兢业业，彰显着他的本色，任劳任怨、锐意进取，阐释着他的名片，求真务实、精益求精，展示着他的风采，这些美德让同事尊敬他，让学生爱戴他，让家长信任他。

他叫甘承前，一位高中生物老师，在他的职业生涯里，“师者,所以传道受业解惑也”成为他心中永远的刻度。

一片冰心春蚕志躬耕不辍三尺台

——记市第十五中学校教师甘承前

有一种情怀叫不忘初心，有一种守望叫用心耕耘。

“甘老师的教师生涯是在米易县湾丘乡开始的，那个时候我们都还年轻，甘老师那个时候教初中生物，他的教案令人印象深刻，手写的，每一本都很工整。”和甘承前共事多年的方正中老师回忆说。

认真源于甘承前对教师职业的热爱，就像轮船热爱海洋。汪汪海洋塑造了轮船乘风破浪的气魄，教育事业提升了他生命的高度。

年10月17日，甘承前倒在了他最热爱的教育事业上，师生们本以为甘老师还能站回三尺讲台，然而，等来的却是噩耗。

“那天，甘老师还在给我们上课，但我们没有想到那是他给我们上的最后一节课。”市十五中高一·（12）班的蒲睿和丁奕伟对记者说。

在蒲睿和丁奕伟的描述中，甘承前是一位认真负责的老师——“无论是谁，无论是什么问题，无论甘老师当时在干什么，只要有学生去找他，他一定会耐心地解答学生的疑惑，哪怕是最基础的问题，甘老师也会认真对待，从初中知识到高中知识，系统回答学生的提问。”

“德为师之本”，甘承前坚守教育的本真，从爱出发，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式浸润学生心田。他从不给学生贴标签，也决不否定任何一个学生，而是竭力捕捉学生身上的闪光点，他相信这些闪光点就是教育的生长点。

不光在学生眼中，甘承前是一位耐心细致的老师，在十五中的教职工眼中也是如此。

市十五中原生物组组长周付金对记者说：“甘老师为人很谦和，每年的‘推优评先’，他都把机会让给年轻老师，他说看到年轻老师不断成长，要让他们的努力得到认可。”

用老教师的眼光看待年轻老师的进步，是甘承前在工作中做到细致入微的一个缩影。

不仅如此，甘承前还是一位“赶时髦”的“年轻人”，“他是我们老教师队伍中，电脑用得最麻溜的，我们还在手写教案，甘老师就已经开始用电脑操作了，而且他在信息技术教育方面，也能最快上手新媒体教学。”周付金对记者说。

转变教育方式，把先进的教学手段运用到实际教学过程中，甘承前不仅有了自己的心得体会，他还把自己的经验传授给其他老师，整体提升市十五中生物学科的教学水平。

在甘承前的教学生涯中，“两点一线”也给身边的同事留下了深刻的印象。“他的工作、生活轨迹就是家跟学校，每天按时到校，从不早退，在校期间，甘老师对每个学生都认真负责，学生的单科成绩在他的努力下，也在不断进步。”

“甘老师是一个为人和蔼的老师，他的女儿是我们学校毕业的，在他女儿备战高考的时候，学校里总会出现一个熟悉的身影—甘老师拎着保温盒给女儿送饭，每次在楼道上看到他和女儿亲密无间的交流，那种幸福感都写在甘老师的脸上。”市十五中教师廖志红对记者说。

在十五中，无论是学生还是教师，甘承前始终以踏踏实实、无怨无悔的形象留存在大家的脑海中，而甘老师的默默奉献也让“师者,所以传道受业解惑也”有了更加具体和生动的师者形象。

出品：东区融媒体中心文：陶泓霖