|
为进一步推进攀枝花市幼儿区角活动的实施与评价，推广区域内区角活动研究成果，提高教师在区角活动中的观察、分析、评价、指导能力，年10月29日，攀枝花市教科所组织的攀枝花市幼儿园“区角活动实施与评价”研讨活动在攀枝花市炳草岗二街坊幼儿园奥林匹克园区举行。市幼儿教育中心教研组成员、各县（区）幼教教研员、省级课题《区域内推进幼儿区角活动的实施与评价研究》9所参研园代表及全市各幼儿园的园长、教师70余人参加了本次活动。
01 早操观摩 活动在朝气蓬勃、动感有趣的早操观摩中拉开序幕。生活材料与体育器械生动有趣的结合，队列队形游戏与运动技能锻炼的有机结合，分年龄段体能循环游戏与不同阶段幼儿基本动作发展精准结合的运动模式给观摩人员留下了深刻的印象。
02 参观户外环境 因地制宜、科学合理的游戏化环境设置，引发、支持并促进幼儿游戏活动。 游 戏 环 境
03 区角游戏活动观摩 接下来大家走进班级、来到户外观摩区角游戏活动。孩子们在21个室内游戏区，4个户外游戏区自由选择游戏材料、游戏伙伴，主动地进行操作、探索和交往，在自主、自由、宽松、愉快的游戏中直接感知、实际操作、亲身体验，获得发展。
04 高品质游戏创设与组织研讨交流 01 游戏案例分享《二滩大坝》 奥林匹克幼儿园王健燕老师分享游戏案例，展示了攀枝花市情教育下衍生的沙水游戏《二滩水电站》。从大坝坚又高、引水稳又长、景观美又妙、总结与反思等方面讲述游戏进程，展示了幼儿在游戏中的发展与成长，教师在游戏推进中的观察、解读与支持。 02 分享交流《游戏中成长游戏中绽放》 二街坊幼儿园业务园长江涛以《游戏中成长游戏中绽放》为题进行交流分享。从因地制宜地创设丰富的室内外游戏环境；根据游戏区域的功能定位和幼儿发展需要投放操作材料；提升教师设计和指导区角活动的能力；快乐自主游戏活动促进幼儿良好习惯的养成；幼儿园、教师、幼儿取得的成绩和获得的发展等多个维度回顾了二街坊幼儿园参与市教科所学前教育室甘晓彬主任领衔的省级课题《区域内推进幼儿区角活动的实施与评价研究》以来，在承担子课题《优化区角活动设置和材料投放的实践研究》的过程中取得的成果。 游戏中成长游戏中绽放 03 交流研讨 甘晓彬主任主持交流研讨。专家们肯定了二街坊幼儿园在区角游戏实施中取得的成绩，在动静区角合理设置及教师介入方面提出了宝贵建议。甘主任结合今天的现场案例，从幼儿园游戏活动的分类、课程游戏化导向、游戏理念及管理等角度进行了微讲座培训。 交 流 研 讨 交 流 研 讨 节奏紧凑内容详实，研讨有深度有力度，年攀枝花市第一次学前教育线下教研活动圆满结束。让我们以科研促进区域发展，坚持常规真游戏、教师真发展、儿童真成长、园本真教研，促进幼儿游戏向高质量发展，用游戏点亮快乐童年。 供图｜陶佳彬陈琴 严梓月刘燕 撰文｜金萍 编辑｜金萍 审核｜王静 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
